教育

学前教育机构

事业单位教育"苗圃 No15 g.科布林"
在苗圃园有的话):
-体操音乐会议厅,
是办事有条不紊的内阁;
-内阁教育心理学家;
内阁是 2 个教师病理学家;
是医疗组件。

有 2 个领土上的运动场地普列斯卡捷利内、游泳池、每 1 组规定推车外廊。
到幼儿园有:
2 组儿童的 2 至 3 年(苗圃)
10 儿童群体
儿童的-有 2 组 3 年改为 4 年)
儿童的-有 2 组 4 至 5 年
- 4 的儿童组 5 至 6 年
- 1 特设小组,儿童违反 4 至 5 年)
- 1 特设小组,儿童违反 5 至 6 年)

全体教职员工:
到幼儿园教育部门工作的雇用 28 例:
- 20 教育工作者、
- 2 教师病理学家、
教育心理学家- 1 ,
- 2 名体育
- 2 音乐总监

68 %教师本科或本科以上的教师, 32 %教师中等专业教师培训。

24 %有高级教师资格类别, 35 %(第 1 个教师资格类别。

学前班的是确保特派团照料、抚养、教育、发展、康复及的发育缺陷和学龄前儿童早期适合其年龄和个人特点、准备接受基础教育在随后的水平。

目的: 及社群的多元化和学龄前儿童早期按照其年龄和个人能力、能力和需要。

因此,提出目标:
·改进协作教育工作者和家长提供的所有组织的运动工作;
·促进儿童能力和意愿的思维所购买的。

学前教育服务进行收费:
·学校的准备工作"聪明和聪明"
·早期学习读取"布克瓦里克"

教育过程
自成立以来,对儿童的学前教育机构正在惩教与语音特征。

关注儿童普及的民族传统、民俗、民族艺术、建立环境知识和技能方面安全行为的生活。

使用特里兹方面积累了经验和 tds 技术(发展理论发明的任务并培养新的想象力)。

设立了 1 个心理教学服务管理、,帮助儿童和家长。

暑期是改善儿童的系统主题多苏加米好几个星期的宣传活动、娱乐、,导游。

传统
-民俗节日"卡利亚达"; "谢肉节" et al .
与父母共同"日健康;
-会见儿童科布林儿童之家。

操作模式:
学前教育机构有 10 时 30 分,从星期一到星期五。
打开女人值班组: 从上午 7 点第7.30 小时小时 6 时小时到下午 7 点小时必须每天。

地址: 第 2 位苏联 121/1 g.科布林
电话: 8 ( 01642 ) 2 34 02



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